Анализирует: • личностные проблемы учащихся для оказания им своевременной социальной помощи и поддержки; • перспективные возможности школы в области осуществления проектов адаптации учащихся в современной социальной среде; • ход и развитие проектов и программ по адаптации учащихся. Прогнозирует • последствия запланированных проектов и программ по адаптации учащихся; • тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесения предложений по корректировке стратегии развития школы. Планирует и организует • процесс разработки и реализации проектов и программ адаптации учащихся к современным социальным условиям; • мероприятия по повышению профессиональной компетентности классных руководителей по вопросам социальной адаптации; • сбор и накопление информации о детях, испытывающих проблемы по социальной адаптации; • систему внешних связей школы, необходимых для успешного осуществления проектов и программ по адаптации учащихся; • систему контроля за ходом проектов и программ адаптации учащихся к современным социальным условиям.

Социальный, Социальный педагог

ПГС, Инженер строитель